Езиковите норми в правила и задачи - Помагало по български език за 10. и 11. клас

Помагалото е структурирано в съответствие с новата учебна програма по български език за 10. и 11. клас. За четирите езикови норми (правописна, граматична, пунктуационна, лексикална) в 13 теми са представени основните езикови правила. Подборът и подредбата им са съобразени с учебните програми по български език от 2. до 11. клас включително.

Към правилата се предлагат задачи с насоченост предимно към:

• актуализиране и осмисляне на езиковите правила, изучавани във 2. – 8. клас
• разпознаване на езикови явления, свързани с отделните правила
• образуване и преобразуване на думи, форми, синтактични конструкции
• откриване на езикови грешки и редактирането им
• четене с разбиране.

Задачите са с различна степен на трудност, което дава възможност да се прави избор в зависимост от езиковата подготовка на тези, които използват помагалото.

В него са включени и:

• примерен тест за подготовка за входно равнище – очаква се решаването на задачите да подпомогне подготовката на учениците за контролния тест, който правят в занятията по общообразователна подготовка
• седем листа със задачи за контролна проверка, които би могло да се използват по различен начин за проверка на знанията и уменията на учениците (листовете са с различен брой задачи – ползващият помагалото избира толкова и тези задачи, колкото и които биха му били необходими)
• два примерни теста, насочени към заключителния етап на подготовката на учениците за Националното външно оценяване в 10. клас.

С избраната структура на помагалото се търси отговор на въпросите какво да знаят и какво да могат учениците в края на 10. и 11. клас във връзка с езиковите норми. Избраният вариант е предназначен основно за разширената подготовка в избираемите учебни часове – независимо по кой от учебниците по български език работят учениците. Може да се използва и в 8. и 9. клас – предимно за справки по отделни езикови правила (правилата са изведени по видове езикови норми, което улеснява търсенето и намирането им).