История и цивилизации за 9. клас

Разпределението на уроците в учебника е съобразено с изискванията на учебната програма по история и цивилизации за 9. клас и със съвременните методически тенденции:
• Уроци за нови знания (37 на брой)
Основният текст в тях е в оптимален обем, логически структуриран, с достъпен изказ, като към него са зададени въпроси и задачи. Всеки урок съдържа и методическа част, комбинация от разнообразни исторически източници: текстове (от епохата и от дистанцията на времето), изображения, снимки, карти, схеми, диаграми и др. Към тях също са зададени въпроси и задачи, които може да се изпълняват и самостоятелно.
• Работилници (5 на брой)
Този тип уроци предвиждат практически дейности за овладяване и прилагане на уменията, предвидени в учебната програма. Те съдържат основни стъпки и правила за работа, разработен пример и задача по примера. Източниците, с които работят учениците, внасят допълнителни акценти към отделни теми от учебното съдържание, а дейностите, които изпълняват, съдействат за развиване на ключовите компетентности, предвидени в програмата.
• Уроци упражнения (8 на брой)
Те са насочени към упражняване на уменията и затвърдяване на знанията, предвидени в учебната програма. В съдържателно отношение предлагат по-задълбочено и по-разширено разработване на важни теми от учебната програма, като същевременно поставят ученика в позиция на активно учене и откривателство.
• Рубрика „Работя самостоятелно”
В нея са включени обобщителни практически задачи за самостоятелна работа и самопроверка, насочени към умения и дейности, предвидени в учебната програма.

Системната работа с учебника не само осигурява трайни и задълбочени знания, но и подпомага учениците да опознаят, разберат и осмислят света, в който живеят.

Учебникът се ползва и като втора част за 9. клас при паралелки с интензивно изучаване на чужд език.