Изобразително изкуство за 2. клас

Всяка тема е разработена чрез:

• кратки обучителни и занимателни текстове;
• много илюстрации – творби на известни художници и детски рисунки;
• визуализирани алгоритми за изпълнение на практически упражнения;
• разнообразни въпроси и дейности за наблюдение, проучване, сравнение и изобразяване;
• изпълняване на различни по вид и степен на трудност задачи за наблюдение, за словесно описание, за практическа дейност, които са пряко ориентирани към постигането на конкретен очакван резултат от програмата.

Съдържанието е поднесено чрез умелото използване на система от рубрики, които отчетливо обособяват и обединяват текстовата и илюстративната информация и ориентират овладяването на учебното съдържание в следната последователност:

– наблюдение на обекти и явления с цел въвеждане в темата;

– разглеждане на творби и описване на изобразеното, като основа за въвеждане на новото знание или умение;

– изпълняване на разнообразни задачи, свързани с пряко прилагане  на новото знание;

– упражняване и творческо прилагане на новите знания и умения в подходящи изобразителни задачи;

– овладяване на изобразителни техники за рисуване, моделиране, апликиране и конструиране;

– оценяване и самооценяване на резултатите от овладяването на учебното съдържание.