Комуникативната компетентност в съвременния научен дискурс

Сборникът съдържа 43 статии, посветени на фундаменталния за съвременната хуманитаристика проблем за комуникативната компетентност. Значимостта на предложените текстове се определя от необходимостта да се оптимизират процесите на общуването и от ролята на образованието като инструмент за развиване на комуникативната компетентност на подрастващите.
Обект на анализ в първата част на сборника са методологичните аспекти на проблема. Прилагането на различни научни подходи има за резултат концептуализиране на онтологичните характеристики на комуникативната компетентност. Интерпретират се гносеологични, семиотични, прагматични; лингвометодически, литературнометодически и други аспекти. Втората част на сборника съдържа обосновка на технологични решения, ориентирани към реализация на актуални образователни проекти. Разкриват се функционалнопрагматични и социалноинтегративни страни на комуникативната компетентност на учители и на ученици.
Сборникът е предназначен за специалисти по проблеми на теорията на комуникацията, за педагози, методици, лингвисти, литературоведи, учители, студенти и за всички, които се интересуват от въпросите на общуването в съвременния свят.